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体验式教学,为初中思想品德课堂增添色彩
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摘要
在初中思想品德教学中,体验式教学可以让学生将枯燥的书本知识变为有效体验与真实感受,这种教学方式推动了学生课堂感受的进一步提升,使得学生在课堂中可以收获更为真实的情感体验,进而在此基础上进行不断总结与有效应用。一、创设情境,激发道德情感思想品德教师在进行授课时。
作者
耿广惠
机构地区
江苏省徐州市铜山区黄集镇中心中学
出处
《快乐阅读》
2016年第10期70-70,共1页
关键词
体验式教学
初中思想品德课
思想品德教学
思想品德教师
教学情境
角色扮演
课堂教学
师生活动
思想品德课程
学习活动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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