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探讨初中语文阅读教学的现状及对策
被引量:
1
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摘要
阅读教学是初中语文课程教学的基本内容和基本形式,阅读教学的目的主要是强化学生对语文知识的掌握与巩固,并培养他们的理解能力、分析能力与思考能力。但是,在具体的初中语文阅读教学实践中,仍然面临着诸多不足亟需弥补。笔者以个人实际教学经验为出发点,针对初中语文阅读教学现状进行探讨,并提出一些解决对策。
作者
袁金福
机构地区
广东省龙川县赤光中学
出处
《快乐阅读》
2016年第12期57-57,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
现状
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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