让英语歌曲贯穿中职英语教学课堂

研究表明,音乐作为一种无国界的语言,恰当运用是有助于中职英语教学的。本文将从中职学生特点出发,探讨如何将英语歌曲贯穿到英语教学的词汇、听力、语音、语法教学中去。