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浅谈游戏教学在幼儿成长教育中的意义 被引量:1

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摘要 幼儿教育主要指的是对3―6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,是基础教育的组成部分,是终身教育的起点,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。对于幼儿的教育要以幼儿兴趣为出发点,'其启蒙而引其趣',对幼儿进行启发引导,以求最佳的教育效果。在《幼儿园指导(纲要)》中明确指出:幼儿园'以游戏为基本活动'。由此可见游戏在幼儿教育中的重要地位和作用。
作者 徐家芬
出处 《快乐阅读》 2016年第12期123-123,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1孔起英.学前儿童美术教育[M]南京:南京师范大学出版社,200736.
  • 2孔起英.儿童审美心理研究[M]南京:江苏教育出版社,2004122.
  • 3黄艳云.幼儿园探索型主题活动的开发与实施[J]科技信息(科学教研),2007(31).
  • 4申小颖.浅谈小学音乐课堂中的音乐游戏[J].中学课程辅导(教师教育),2011,0(11):94-94. 被引量:6

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献5

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