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以作业为引擎 提升中职数学教学效果

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摘要 作业,是学生学习过程中的一个重要组成部分,同时也是对教师教学情况的反馈。但是,中职学生的数学成绩多参差不齐,且部分学生的数学基础较差。因此,在中职数学教学中,教师应根据不同学生的学习情况,为不同层面的学生布置不同的数学作业,培养学生的数学思维能力,加深学生对课堂教学内容的理解与运用。
作者 姚欲波
出处 《快乐阅读》 2016年第12期127-127,共1页
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