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学前英语教育专业的课堂新模式探讨

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摘要 我校外语学院开设的学前英语教育专业通过对幼儿园和历届毕业生进行调研,对英语课程和专业课程做出调整和改进,在课堂上把英语与专业技能融合在一起,使培养出的学生达到学前双语教学模式对幼儿教师的要求。
作者 覃世菊
机构地区 武昌职业学院
出处 《快乐阅读》 2016年第14期1-1,共1页
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