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高中语文文学名著阅读教学模式及方法研究
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摘要
文学名著是结合古今中外文化思想的经典著作,使学生阅读文学名著,可以有效开阔学生的阅读视野、阅读能力、增长学生的见识及语文知识,使学生具有语文文学素养,还可以有效培养学生的情感。但是自制定名著阅读考察机制以来,我国高中学并没有阅读名著的正确习惯及方式,所以这就要求高中语文教师在名著阅读课堂上指导学生,使学生能够有效的进行名著阅读,提高学生的阅读能力。
作者
吴靖
机构地区
江苏省宿豫中学
出处
《快乐阅读》
2016年第14期61-61,共1页
关键词
高中语文
文学名著阅读
教学模式及方式
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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