期刊文献+

高中语文文学名著阅读教学模式及方法研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 文学名著是结合古今中外文化思想的经典著作,使学生阅读文学名著,可以有效开阔学生的阅读视野、阅读能力、增长学生的见识及语文知识,使学生具有语文文学素养,还可以有效培养学生的情感。但是自制定名著阅读考察机制以来,我国高中学并没有阅读名著的正确习惯及方式,所以这就要求高中语文教师在名著阅读课堂上指导学生,使学生能够有效的进行名著阅读,提高学生的阅读能力。
作者 吴靖
机构地区 江苏省宿豫中学
出处 《快乐阅读》 2016年第14期61-61,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部