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小学高年段整本书阅读指导的实践探析 被引量:1

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摘要 随着社会的不断发展,我们对于小学生的教育也越来越重视。本文主要介绍了小学高年段实现阅读指导的作用,并进一步分析了小学高年段整本书阅读指导的实践策略。
作者 练薇薇
出处 《快乐阅读》 2016年第14期66-66,共1页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1Harmer;Jeremy;蔡剑锋.How to teach English怎样教英语[M]北京:外语教学与研究出版社,200869.

共引文献12

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引证文献1

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