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“学案导学合作探究”在高中英语教学中的应用

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摘要 '学案导学合作探究'教学模式依托学案为实施载体,以学生自主发展力培养和养成为目标,顺应了新时期英语教学的趋势,符合学生全面个性发展的需要,不但极大地提高课堂效率,也使学生全面个性发展成为可能,符合现代化教育的核心理念。
作者 李国巍
出处 《快乐阅读》 2016年第14期80-80,共1页
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