论小学数学课堂的师生互动

师生互动是发挥学生积极性和创造性的重要一环,也是衡量课堂教学质量和有效性的一个重要指标。新一轮的教育教学改革要求给予学生'主动权'和'话语权',重视学生主体性的发挥。小学数学课堂的师生互动,最主要的是抛弃传统的'教师本位'观念,为学生创设良好的互动环境,情景教学和趣味教学相结合,发现学生兴趣,勤于鼓励,实行多维互动,培养学生的好奇心与创造性思维。