小游戏,大用途

为提高高一学生对阅读的兴趣,授课老师设置了游戏环节。此环节发挥了两头兼顾的作用,一方面增加阅读课的趣味性,另一方面增加阅读的语料,扩充学生的知识面,提升学生提取信息的能力。