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如何构建农村初中语文“生态课堂”教学
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摘要
初中教育阶段语文教材侧重体现人文性,对于学生语文涵养的培养具有十分深刻的影响。因此,教师在授课过程中,需要积极构建语文'生态课堂',以此充分激发学生的学习兴趣,进而全面提升课堂教学质量。
作者
范欣
周成梅
机构地区
贵州省遵义市第四十六中学
贵州省遵义市第四十三中学
出处
《快乐阅读》
2016年第14期101-101,共1页
关键词
语文教学
构建
生态课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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