摘要
在素质教育背景下,人们对教育的要求越来越高,就初中数学教学而言,由于初中是为数学学习奠定良好基础的重要时期,也是培养学生学习积极性的关键阶段,而且通过学习初中数学,有助于培养学生的逻辑思维,锻炼学生的独立分析能力,有利于数学人才的培养,再加上数学能力的应用范围极广,还是现今人才必备的重要技能之一,所以相关人员应致力于提高学生的数学学习兴趣,以此达到教育要求。笔者从事初中数学教学工作已有20多个年头,凭多年经验,提出以下三点建议,即创新教学模式,展现数学魅力,照顾学生情绪,希望能借此促使学生爱上数学学习,促进初中数学教学发展。
出处
《快乐阅读》
2016年第14期120-120,共1页