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初中地理课堂教学之地图使用的探究
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摘要
地理文理兼具的综合科学、人文与社会以及技术等知识领域学科。学好地理要记忆,更需要有效的理解和灵活运用。地理学习离不开地图的阅读与分析,从而获得形象、直观、综合的地理表达与素养提升。本文就初中地理教学中地理插图和地图使用的问题进行探讨。
作者
王义彪
机构地区
江苏省淮安市洪泽外国语中学
出处
《快乐阅读》
2016年第16期14-14,共1页
关键词
初中地理
课堂教学
地图阅读
地理知识与能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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