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授人以鱼不如授之以渔——提高苏教版单元综合练习课效率有效性研究
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摘要
苏教版小学语文教科书在每个单元后面都安排了一个综合练习,意在通过各种形式的练习,复习巩固所学语文知识,使学生懂得运用语言文字的一般规律,全方位地提高学生的语文素养。单元练习课不似阅读文本一样有固定的主题,连续的情节,它是由固定板块编排成课,内容丰富,形式新颖。但教师在遇到这样的综合性练习课时往往束手无策,浪费编者的一番良苦用心。如何提高苏教版小学语文单元综合练习课课堂效率。
作者
许艳
机构地区
苏州高新区文星小学校
出处
《快乐阅读》
2016年第16期26-26,共1页
关键词
练习课
苏教版
综合练习
授之以渔
授人以鱼
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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