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关于提高小学中段学生阅读能力的方法探析
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摘要
阅读是每个人获取信息、提升能力最主要的方法,阅读能力是一种至关重要的学习能力。基于此,应当注意强化学生的阅读能力,以便学生未来能够更好的学习与成长。相关调查表明,阅读能力发展的最佳时期是小学中段,到了五六年级学生的阅读能力发展缓慢。所以,小学语文教师应当注意加强小学中段学生阅读能力的培养。那么,采用何种方法对小学中断学生阅读能力进行培养呢?本文将对此问题进行分析与探讨,希望利于更好的培养小学生的阅读能力。
作者
卢茜
机构地区
四川省德阳市庐山路小学
出处
《快乐阅读》
2016年第16期58-58,共1页
关键词
中段学生
阅读能力
阅读方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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