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贯彻课程改革理念,改进课堂教学行为
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摘要
教师要由更多地关注自己的'教',转向更多地关注学生的'学'。要切实摒弃旧思想,贯彻新理念,努力改进课堂教学行为,追求教学效益的最大化。
作者
李振甫
机构地区
江苏省邳州市新河镇中心小学
出处
《快乐阅读》
2016年第16期66-66,共1页
关键词
教学行为
自主
合作
问题
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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