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新型信息教学方式之尝试
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摘要
初中信息技术课,就是把知识性和技能性融为一体的基础性学科教育,是一门新兴学科,要学好信息技术,教师的教学方法决不能完全沿用传统的教学方法,而应有其独特的教学方法。一、打破教材结构,激发学生兴趣打破教材结构就是教师不需要完全按照书本教学内容的次序,可以按照自己的教学需要把一些内容,如章、节或知识点重新组合。初中生一般对信息技术都非常感兴趣、很想学,然而老师上来就重复小学学过的计算机的产生、发展。
作者
胡刚
机构地区
江苏省泗洪县双沟实验学校
出处
《快乐阅读》
2016年第16期67-67,共1页
关键词
信息技术课程
教学方法
信息技术学科
激发学生
课堂教学环节
小学英语
再造想象
教学方式
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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