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快乐课堂 多味语文
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摘要
在新理念指导下构建快乐课堂模式代替以往枯燥无味的'一言堂'教学模式,才能激发学生的学习兴趣,从而提高教学效率。本文主要从三个方面讲述了如何构建快乐课堂教学模式。
作者
黄燕
机构地区
河南省信阳市第一实验小学
出处
《快乐阅读》
2016年第18期67-67,共1页
关键词
快乐课堂
多味语文
教学效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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