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摘星赏月天庭走 一叶扁舟银河游——刍议初中历史教学中创新能力的培养
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摘要
培养学生的创新意识是一个复杂的系统工程,奋斗于七尺讲台上的每一个初中历史教师,必须牢固树立'以生为本'的教学理念,千方百计地营造轻松愉悦的教学氛围,引导学生大胆进行求异思维,毫不犹豫的教会学生自主探究新知识的有效办法,急学生所急,想学生说想,求学生说求,充分发挥学生的主观能动性,积极调动学生的创新热情,努力构建具有东元特色的课堂教学新模式。本文作者就初中历史教学中如何培养学生的创新能力畅谈了行之有效的经验,值得大家予以关注。
作者
秦建新
机构地区
江苏省启东市东元初级中学
出处
《快乐阅读》
2016年第18期68-68,共1页
关键词
创设情境
求异思维
授之以渔
标新立异
创新能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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