期刊文献+

趣味环境下的小学英语高效教学探究

下载PDF
导出
摘要 在小学英语教学中,教师要构建高效的教学课堂,需要调动学生的积极性,让他们主动参与到学习中。这就需要教师以学生的兴趣为出发点进行教学设计,让学生对学习内容产生兴趣,主动探究知识,在学习中感到的乐趣,提高他们的学习积极性。在设计课堂教学时。
作者 陈古云
出处 《快乐阅读》 2016年第20期12-12,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部