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小学语文教学中如何激发朗读兴趣

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摘要 朗读,是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。'兴趣是最好的老师',文章通过创设情景、变换方式、评价激励三种方法激发小学生朗读兴趣,提高朗读能力,促使他们学好语文。
作者 刘良新
出处 《快乐阅读》 2016年第20期39-40,共2页
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