期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文课外阅读指导的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当今社会,由于科学技术空前提高,知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着,由此牵动了人类物质生活、文化与精神活动方面的改变。作为人类精神活动的重要方面,阅读活动以锐不可当之势融入人们生活的各个领域。在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的'点缀'是语文教育的一个重要组成部分。鉴于此,扩大课外阅读量势在必行。
作者
杭惠
机构地区
江苏省溧阳市东升小学
出处
《快乐阅读》
2016年第20期48-48,共1页
关键词
语文课外阅读
读书方法
读书环境
课外书
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
饶丽娟.
实现儿童数学学习的价值超越[J]
.小学生(多元智能大王),2017,0(3):58-58.
2
郑静玉.
教学管理文化四维模型及应用分析[J]
.黑河学院学报,2017,8(6):116-117.
快乐阅读
2016年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部