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初中语文诵读教学优化研究
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摘要
朗读是初中语文教学中必不可少的环节,本文就针对目前初中阶段语文教学中朗读中存在的问题进行了简单分析,并提出了相应的一些优化措施以供参考。
作者
许正击
机构地区
江西省上饶县皂头中学
出处
《快乐阅读》
2016年第20期56-56,共1页
关键词
语文
初中
朗读
优化
问题
措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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