文言文教学摭谈

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摘要现今文言文教学现状,及结合教学实践,引发的几点反思,强调学生的自主性学习。正所谓'书读百遍,其义自见',叶圣陶先生也说过:'文字语言的训练,主要是训练预感,获得预感要走熟读成诵的路子'。这就要求在重视学生文言素养的同时,对学生进行品德教育则成为教学的另一任务,而文言文作为重要的文化载体不可避免地应承担起这个任务。因而关于'言'与'文'的问题,我们应做到'文''言'并重。

作者吴兆丽

机构地区江苏省高邮市临泽中学

出处《快乐阅读》 2016年第20期123-123,共1页

关键词自主学习重视诵读 “文”“言”并重

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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