期刊文献+

浅谈合作学习在小学语文教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 合作学习是《语文课程标准》积极倡导的一种学习方式,它作为一种科学开放的教学模式,具有高密度、大容量、高效率等诸多优点,为广大教师所推崇。那么,在语文教学中如何有效地开展合作学习呢?对此,本文进行了分析与阐述。小学语文是整个小学教学课程的教学重点。
作者 欧阳文杰
出处 《快乐阅读》 2016年第22期78-78,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部