巧设提问,启发认知——小学语文提问要抓住学生认知需求

课堂提问是教师实现教学设计、教学目标的重要手段,也是实现课堂师生互动、相互交流、情感交流的重要双边教学活动形式。有效提问是一种艺术,更是课堂教学的核心。本文从精心设问,合理引问,适时追问等三个方面入手,对有效提问进行探究,以此激发学生兴趣,加深学生体验,拓宽学生思维,打造高效的小学语文课堂。