高中音乐鉴赏教学如何整合与实践

音乐鉴赏教学理论要重视整合原则,实现多学科整合,多内容整合和多种活动形式的整合,最终实现音乐鉴赏教学的实效性拓展。本文分析了音乐鉴赏教学整合性理论开发的可行性,并提出了音乐鉴赏教学整合性理论开发策略。