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浅谈关于幼儿教学小学化的几点思考
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摘要
幼儿教育是孩子进入小学教育之前的准备教学模式,其具体作用是为了锻炼幼儿的相对独立能力,为以后融入校园环境做准备。幼儿教育的主要范畴是对幼儿进行生活习惯的培养自己良好的生活习惯以及与同学相处的能力。一。
作者
郭廷花
机构地区
山东省无棣县第一实验学校
出处
《快乐阅读》
2016年第22期103-103,共1页
关键词
幼儿教学
小学化
幼儿园
几点思考
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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