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小学语文阅读教学中合作学习的组织与尝试
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摘要
随着经济的发展以及社会的进步,在一定程度上推动了我国教育的发展与完善。文章主要针对小学语文教学手段进行研究,合作学习的方式对于小学语文阅读具有怎样的作用,并且在当下教育发展的基础上怎样更好的完善合作学习的组织与尝试,探索的主要目的在于实现小学数学教学质量,提升学生在语文学习上的能力。
作者
唐倩
机构地区
重庆市开州区临江镇中心小学
出处
《快乐阅读》
2016年第24期39-39,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
合作学习
组织尝试
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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