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走向生活化的小学数学愉悦教学之我见
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摘要
数学知识来源于生活,数学学习同样离不开生活,小学数学是孩子学习数学知识的基础阶段,将教学联系实际生活,激发学生数学学习兴趣是我们每一位数学教师责无旁贷的教学任务。小学数学不仅要扎实训练学生掌握数学基础知识和基本技能,还要注重教学与现实生活的联系,让学生在轻松快乐的学习氛围中学习数学。本文通过实际课堂教学案例的讲解,结合自身教学经验,就走向生活化的小学数学愉悦教学来谈谈我的看法。
作者
师孝义
机构地区
宁夏固原市原州区三营镇第二小学
出处
《快乐阅读》
2016年第24期113-113,共1页
关键词
生活化教学
小学数学
愉悦教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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