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“双证”沟通的基本原则及思路被引量：1

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摘要 "双证"沟通是指职业教育中的学历教育(以学历证书为标志)与职业资格培训(以职业资格证书为标志)之间的一种融合、互认和沟通,其实质是通过两类证书内涵(即综合文化水平与职业技术/技能等级)的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的沟通与衔接,最终促进劳动者综合素质的提高.

作者 “职业资格证书与学历证书相互沟通与衔接研究”课题组

机构地区武汉职业技术学院职教研究所

出处《职教论坛》 2003年第7期16-18,共3页 Journal of Vocational Education

关键词 “双证”沟通基本原则职业教育内容教育改革

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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2003年第7期

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