“运动愉快感”与体育教学
Sports Pleasure and P.E Teaching
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2002年第6期25-25,共1页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
-
1李林.运动愉快感与锻炼的心理效应[J].山东体育学院学报,1999,15(1):44-46. 被引量：9
-
2矫镇红.大学生体育运动愉快感的研究[J].体育科技文献通报,2010,18(1):95-97. 被引量：1
-
3胡涛,胡杰.中学生目标定向、自我效能感与运动愉快感的关系研究[J].运动,2011(3):105-106.
-
4汪正良.小学体育教学中如何让学生获得运动愉快感[J].克拉玛依学刊,2010,13(5):68-68.
-
5徐波,孙延林,季浏,余兰.我国18～69岁城市居民运动愉快感的调查研究[J].天津体育学院学报,2005,20(2):14-16. 被引量：5
-
6方媛.运动愉快感是影响身体活动健康效应的重要心理因素[J].安徽体育科技,1996,17(2):56-59. 被引量：9
-
7汪晓赞.学校体育教学与中学生心理健康关系的研究[J].成都体育学院学报,2003,29(5):70-72. 被引量：15
-
8李林.中、小学生参与不同强度锻炼心理效应的比较研究[J].湖北体育科技,2006,25(1):61-64. 被引量：3
-
9李林.体育锻炼的心理健康效应在体育教学中的运用研究[J].科教文汇,2008(29):185-185. 被引量：3
-
10吕晓昌.有氧锻炼负荷强度对儿童心理健康的影响[J].体育学刊,2003,10(1):43-46. 被引量：18
