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东风汽车公司高级技工学校 四种模式 沟通“双证”
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摘要
从1995年起,我校对"双证"沟通与互认进行了探索,这主要是由企业的需要而促使我们采取的行动,现介绍如下:
作者
赵百代
机构地区
东风汽车公司高级技工学校
出处
《职教论坛》
2003年第7期21-21,28,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
东风汽车公司
高级技工学校
职业教育
“双证”沟通
模式
教学管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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二级引证文献
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1
东风汽车公司高级技工学校(技师学院)[J]
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2
范华.
东风汽车公司高级技工学校成为首批全国技工院校师资培训基地[J]
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3
高度重视校企合作 努力提高教学质量[J]
.出国与就业(就业教育),2010(17):145-147.
被引量:1
4
努力打造有特色的职教品牌——记东风汽车公司高级技工学校(技师学院)[J]
.红旗文稿,2010(3).
5
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我区开展“双证”沟通试点工作[J]
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6
范华.
“中国技工院校杰出校长”名单公布[J]
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7
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适应市场需求改善职工教育[J]
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8
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9
陈会芳,申力.
自学考试应努力推行“双证”沟通[J]
.河北自学考试,2004(12):29-29.
被引量:6
10
走改革之路 创东风品牌——记东风汽车公司高级技工学校[J]
.红旗文稿,2005(14).
职教论坛
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