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关于数学思想与方法教学的认识及目标宏观设置的初步探索

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摘要《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》明确指出:'初中教学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。'这是我国首次将数学思想与方法纳入'数学基础知识'的范畴,它标志着我国数学教育思想的重大革变革。

作者王道全李道路

机构地区江苏省赣榆县实验中学

出处《科学教育》 2003年第1期21-22,共2页 Science Education

关键词数学思想中学数学方法数学教学教学目标定位

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]

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