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关注·成长——再谈“教师的眼睛是学生精神生命成长的太阳”

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摘要 曾有一位老教师在回顾自己的教学生涯时发现了这样一个现象:凡是被他关注较多的学生往往在各方面进步较大,发展较好。于是老先生在感慨之余写下了《教师的眼睛是学生精神生命成长的太阳)一文。笔者对比深有同感,故借用题名再谈点滴体会。爱生是教师的天职。
作者 董颖瑾
机构地区 上海市思源中学
出处 《科学教育》 2003年第1期51-51,共1页 Science Education
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