摘要
采用文献资料研究、实践研究、分析对比研究等方法 ,探讨了在师范体育教学中运用合作学习教学模式的可行性 ,并介绍了实施合作学习教学模式的基本意义和方法。在此基础上提出了在教学中运用该模式时的若干注意问题。体育合作学习教学模式可以促进体育教育改革的深入 ,促进学生个性的发展 ,提高学习兴趣 ,有利于培养学生的协作精神和创新能力 。
In this paper , the author analyzes the feasibility of Utilizing the Teaching Model of Co-operation in PE lesson in secondary normal institute . he recommends that by using this method , it would do good to developing student's sports interesting ,calculating their individuality , developing their spirit of co-operation and ability of creation ,and so on.
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2002年第5期57-58,共2页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education