期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养背景下英语学科能力的测量评价与教学改进
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,是学生通过英语学习应该形成的必备品格和关键能力。学科能力,作为学生智力和能力水平与特定学科有机结合的产物,是学生在特定情境中,运用本学科所学的思想、观念、方法和相关知识,分析问题、解决问题的具体能力表现.
作者
王蔷
陈则航
机构地区
北京师范大学
出处
《中国考试》
CSSCI
2019年第3期13-13,共1页
journal of China Examinations
关键词
英语学科
指标体系
核心素养
教学改进
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
56
引证文献
8
二级引证文献
6
同被引文献
56
1
谢徐萍.
预测在英语阅读中的作用[J]
.教育探索,2005(8):67-69.
被引量:27
2
周岚.
教师专业发展中微格评价的应用与实践——关于教学评价和教学反思整合的案例分析[J]
.职业技术教育,2008,29(8):83-85.
被引量:4
3
张献臣.
加强英语语篇教学 提高英语阅读效率[J]
.课程.教材.教法,2009,29(6):51-57.
被引量:131
4
程晓堂,孙晓慧.
中国英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战[J]
.外语教学理论与实践,2010(3):1-6.
被引量:132
5
张娜.
DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示[J]
.教育科学研究,2013(10):39-45.
被引量:287
6
陈锁明.
让学生在“理想课堂”中自主成长——来自中国教育学会小学教育专业委员会第六届学术年会的思考[J]
.中小学管理,2013(12):25-27.
被引量:1
7
裴新宁,刘新阳.
为21世纪重建教育--欧盟“核心素养”框架的确立[J]
.全球教育展望,2013,42(12):89-102.
被引量:298
8
辛涛,姜宇,王烨辉.
基于学生核心素养的课程体系建构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2014(1):5-11.
被引量:423
9
陈则航,王蔷,钱小芳.
论英语学科核心素养中的思维品质及其发展途径[J]
.课程.教材.教法,2019,39(1):91-98.
被引量:243
10
黄建华,潭理莙.
初中英语作业分层设计的有效性探究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014,16(5):90-94.
被引量:11
引证文献
8
1
张军俊,魏晓玲,靳博清.
学科核心素养指导下的高中英语综合实践活动课建设[J]
.亚太教育,2019,0(7):166-167.
被引量:3
2
孙莹莹.
基于学生学科能力培养的高中英语阅读教学实践与探索[J]
.中学教学参考,2020(25):44-45.
3
易雅琴.
基于核心素养培养的中学英语阅读教学研究综述[J]
.中学课程资源,2021,17(7):46-49.
被引量:2
4
丁磊.
师范类专业认证标准下英语微格教学评价改革与实践探索[J]
.教师,2022(15):45-47.
5
吕国征.
2022年部分城市英语中考试题评析与教学启示[J]
.基础教育外语教学研究,2023(2):41-47.
6
王思之.
图式理论下的小学英语教学实践路径探索[J]
.华夏教师,2023(16):52-54.
被引量:1
7
余春蓉.
在初中英语教学中优化英语作业设计提升学生学科核心素养的研究[J]
.进展,2023(18):217-218.
8
满文平,常畅.
初中英语阅读教学中预测活动的设计与实践探究[J]
.基础外语教育,2023,25(6):77-84.
二级引证文献
6
1
付秀清.
基于学科核心素养的高中英语课堂学习活动策略探究[J]
.考试周刊,2020,0(22):99-100.
2
马春晖.
核心素养下高中综合实践活动课程实施现状与对策[J]
.中学教学参考,2020(24):73-74.
被引量:1
3
唐娟.
高中综合实践活动的研究性学习主题生成途径[J]
.数码设计,2020,9(18):232-233.
4
邱英.
核心素养背景下中学英语阅读教学对策[J]
.英语广场(学术研究),2022(22):116-119.
被引量:2
5
石潇潇.
基于图式理论的小学英语以读促写教学探究[J]
.小学教学研究,2024(18):33-34.
6
汪文珍.
指向学科核心素养的初中英语阅读逆向教学设计研究[J]
.中学生英语,2024(32):13-14.
1
程春.
弹力力的测量[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(12):166-166.
2
黎晓钧,宋玉萍.
学业复原力研究现状[J]
.职业与健康,2019,35(6):854-857.
被引量:2
3
李恒威.
动态自动拉紧系统在带式输送机上的应用[J]
.企业技术开发,2019,38(1):69-71.
4
杨帆,欧中华,张旨遥,袁飞,周晓军,刘永.
面向斜滑坡安全监测的OFDR光纤应力传感系统[J]
.传感技术学报,2019,32(3):321-326.
被引量:4
中国考试
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部