健美操教学中的情绪调控被引量：3

About Mood Regulate and Control in Aerobics Teaching

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摘要通过调查研究和理论分析,对“教”与“学”双方在健美操课教学过程中如何进行不同类型的心理调控进行了初步探讨。 Using the material method , the author analyzes the type of Mood Regulate and Control in Aerobics Teaching in college , and how to using them in aerobics teaching.

作者王永红

机构地区南京林业大学

出处《南京体育学院学报（社会科学版）》 2002年第6期94-95,共2页 Journal of Nanjing Institute of Physical Education

关键词健美操教学情绪调控教学过程心理调控运动心理学 aerobics mood Regulate and Control

分类号 G831.3 [文化科学—体育训练] G804. [文化科学—运动人体科学]

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