猜猜我有多爱你
-
1姚安全.阅读和写作不是两条平行线[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2013(10):70-70.
-
2洪丽娟.绘本与写话的美丽邂逅[J].考试周刊,2016,0(31):50-50. 被引量：1
-
3王春燕.用绘本开启孩子的阅读之旅——浅谈低年级绘本阅读的指导策略[J].教育艺术,2016(11):47-47.
-
4杭天然.同桌冤家[J].阅读,2005,0(1):26-27.
-
5薛歌.我们永远的大朋友[J].新语文学习（小学作文版）,2005,0(4):22-24.
-
6林芳如.打破咒语做自己[J].中国少年儿童,2015,0(6):26-28.
-
7圣野.捉迷藏[J].课外生活,2010,0(6S):20-21.
-
8季锋.小学习作微课程的实践与研究[J].教师博览（下旬刊）,2016,6(8):29-31.
-
9《阅读儿童文学》简介[J].作文世界（初中版）,2006,0(2):56-56.
-
10郑桂华.新教材给学生快乐的理由——新教材与新的学习思路[J].中文自修,2002(11):45-46.
;
