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摘要
课堂上,女教师正在提问一个小女孩儿:"假定有一个小朋友非常聪明,那么,我们应该用什么语言表达对他的喜爱呢?"小女孩儿怯怯地站起来,红着脸,像棵含羞草,好半天好半天,才支支吾吾地说出来:"就是……就是……就是……"她的确一时找不到合适的答案。小女孩儿便怯怯地低下了头,等待着女教师那狠狠的批评。
作者
张玉庭
出处
《课外生活》
2007年第9期4-5,共2页
关键词
举起手来
安徽省合肥市
文中
长江路
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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