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动态生成,让语文课堂充满生命活力
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摘要
在充满生命力的语文课堂中,教师、学生的思想和教学文本能不断碰撞出智慧的火花,本文对此进行了论述。
作者
沈晓丽
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区实验初级中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第6期25-25,共1页
关键词
动态生成
语文课堂
生命力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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