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寻找文本对话的契机
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摘要
随着课改进入深水区,选修课一增,必修课一减,这不得不要求变革课堂教学模式,顺势而为,促进课堂效能。笔者认为,在文本阅读过程中,可以依据不同类型文本,针对性寻找对话契机,聚焦相关元素,萌发阅读之趣,从而驱动文本细读,酿造阅读之味,引领学生进行独特阅读体验,这不能不说是一种可以优先尝试的阅读教学模式。
作者
刘金榜
机构地区
浙江省平湖市新华爱心高级中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第6期70-71,共2页
关键词
契机
萌发
酿造
阅读之趣
阅读之味
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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