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浅谈高中语文诗歌鉴赏教学
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摘要
诗歌教学一向是语文教学的重点,高考题中诗歌所占比重也并不小。但反观现在的高中语文课堂,诗歌鉴赏教学普遍流于形式。教师按照传统模式教,学生提不起兴趣。本文分析了高中语文诗歌鉴赏教学出现的问题,并针对这些问题提出了几点教学建议。
作者
李谷宇
机构地区
山西师范大学教育科学研究院
出处
《课外语文(下)》
2016年第6期127-127,共1页
关键词
高中语文:诗歌:鉴赏:教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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