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倾听生命的召唤——《那树》教学设计
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摘要
王鼎钧的《那树》,通过展现一棵大树虽造福人类但终究逃不过被砍伐的命运,表达了作者的痛惜之情,同时感性中不乏理性思考对人与自然关系进行了深刻思考。九年级的学生初步掌握阅读方法,养成了阅读习惯,具备了一定的语文能力。教师在授课时要注意点拨与启发。
作者
李欣怡
机构地区
天津师范大学
出处
《课外语文(下)》
2016年第6期151-151,共1页
基金
全国教育科学“十二五”教育部规划课题“通过作文开展创新人才早期培养的理论与实践研究”(课题编号:FHB120495)阶段性成果之一
关键词
《那树》
王鼎钧
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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