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指导学生掌握数学解题方法之我见
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摘要
小学数学教学中存在着不同类型的问题,针对不同的问题,教师可以采取不同的教学策略。通过学习数学,学生能学会用数学的眼光观察世界,提出各种问题,从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略。
作者
崔玉莲
机构地区
苏州市吴江区松陵小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第1期58-,共1页
Popular Science
关键词
问题情境
分析数量关系
掌握解题策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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