期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让语文课堂“活”起来

下载PDF

导出

摘要著名语言学家吕叔湘指出:"成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。""活"是语文课堂教学艺术化的集中体现,是语文教学的精髓所在。让课堂"活"起来,就是让每个学生学得主动、轻松、愉快,就是变"苦学"为"乐学";就是变"要我学"为"我要学"……

作者周林

机构地区昆山市张浦中心小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2015年第1期100-,共1页 Popular Science

关键词语文课堂活起来

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张志英.信息技术课堂教学艺术化浅议[J].考试周刊,2015,0(95):121-121. 被引量：1
2周晓斌,周跃红.浅谈高校课堂教学艺术化[J].湖南工程学院学报（自然科学版）,2000,10(2):82-85. 被引量：2
3张献风.小学语文课堂教学艺术化之我见[J].未来英才,2015,0(7):292-292.
4沈华.论英语课堂教学艺术化[J].空中英语教室（新教师教学）,2009(8):3-5.
5朱小燕.课堂教学的创新应追求教学艺术化[J].教育现代化,2002(1):32-32.
6董艳芬.让语文课堂充满活力[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(3):72-72.
7王放,邓永旺.论高校课堂教学艺术[J].大家,2010(12):172-172.
8温庆晓.浅谈初中语文教学的美感教育[J].中学教学参考,2014(16):12-13.
9敬春如.幼儿园老师的语言魅力与幼儿语言表达能力的培养[J].现代交际,2016(7):136-136. 被引量：6
10郭生寿.语文教学艺术化浅探[J].陕西教育（教学）,2008(1):82-82.

科学大众（智慧教育）

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部