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解题时,让我们这样试一试
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摘要
在平时的教学中,我经常在课堂或课间关注学生们独立完成数学题的过程。我发现真正愿意调动多种感官,尝试多种方法、多条途径,认真思考、扎实解题的学生较少,多数孩子都是经常显现出"伪思考"或"浅思考"的状态。直接、简单、草率,不但作业的正确率得不到保证,而且这些学生数学思考、分析、解题的能力也得不到锻炼和提升。
作者
李红霞
机构地区
江都区仙女镇中心小学教育集团总部
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第3期72-73,共2页
Popular Science
关键词
数学思考
思维能力
解题能力
解题方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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