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浅议幼儿告状行为

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摘要 幼儿单纯的认为,老师不赞同或给予批评的行为就是错误的行为,老师赞同,默许或表扬的行为就是正确的行为。我们要以一颗真诚的心来看待幼儿告状问题,学会总结、综合案例,仔细分析案例中的幼儿行为,提升自身修养。
作者 庄碧颖
出处 《科学大众(智慧教育)》 2015年第3期96-,共1页 Popular Science
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