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投石激浪掀起智慧之花——对高中语文课堂提问艺术的探索
被引量:
2
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摘要
西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好。"课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维的火花,启迪学生的智慧。对语文教师如何巧妙地设计课堂提问,本文结合教学实践探讨了多种方法。
作者
张滇秋
机构地区
江苏省锡东高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2015年第4期21-,共1页
Popular Science
关键词
语文教学
课堂提问
方法探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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